News Column

Potencial Hispano

September 26, 2012

Wendy Moncada

Como academica e investigadora reconocida a nivel nacional la Dra. Lourdes Ferrer le dira que los resultados del estudio apuntan a un recimiento exponencial de la poblacion estudiantil Hispana de EEUU. Ella dijo que llegara un dia en que los estudiantes hispanos supe -raran en numero a los estudiantes caucasicos en las aulas de Estados Unidos.

Un analisis de 2011 por el Pew Hispanic Center publicado este ano apoya las predicciones de Ferrer sobre el crecimiento en matriculas de estudiantes hispanos.

El ano pasado, por primera vez, mas de 2 millones hispanos de 18 a 24 anos de edad, se inscribieron en la universidad, alcanzando una participacion record de 16.5% entre todas las inscripciones universitarias y marco a los hispanos como el grupo minoritario mas grande en universidades de cuatro anos de la nacion. El numero de asociados y licenciaturas otorgados a los hispanos tambien ha llegado a nuevos maximos.

El estudio tambien encontro que uno de cada cuatro estudiantes de escuelas publicas primarias es ahora hispano. Y el 23.9% de todos los estudiantes de pre-kinder hasta el grado 12 de escuelas publicas de Estados Unidos eran hispanos en el 2011.

Pero como un aprendiz de por vida, inmigrante hispana, madre y conferencista en el campo de la educacion, Ferrer le dira que los hallazgos tambien muestran que la creciente poblacion hispana solo lleva un gran potencial de progreso y no una garantia.

Segun Ferrer, aunque los hispanos han dado pasos sin precedentes el ano pasado, todavia tienen la mas alta tasa de desercion escolar con solo el 57% graduados de la escuela secundaria y menos del 20% obteniendo un titulo universitario a nivel nacional. Agrego que en cada prueba estandarizada, ya sea nacional o estatal, las puntuaciones de los estudiantes hispanos siguen por debajo de las de sus contrapartes caucasicos y asiaticos en matematicas, lectura y ciencias.

Ferrer acredita su exito y su escape de la pobreza y el abuso a la educacion que obtuvo.

"Una vez que se educa, tiene la capacidad de leer, comprender y establecer una red", dijo. "La educacion nos permite navegar incluso el peor de los desafios".

Su pasion por ayudar a los hispanos a alcanzar su potencial a traves de la educacion la llevo a estudiar por que existen diferencias de resultados entre los hispanos y sus contrapartes caucasicas y asiaticos. Durante cinco anos, Ferrer realizo estudios y entrevistas con estudiantes para entender por que los estudiantes hispanos tienen probabilidades de asistir a las escuelas que se caracterizan por mala instruccion, menores expectativas academicas y problemas disciplinarios.

"La mayoria de las respuestas de los estudiantes tenian poco o nada que ver con lo que paso en sus aulas o escuelas", dijo Ferrer. "Palabras como padres, familia y el hogar predominaron sobre palabras ??como profesor, el aula o la escuela".

Ella se sorprendio al encontrar que los estudiantes vincularon su bajo rendimiento escolar, directa o indirectamente, a la falta de apoyo de los padres o a su participacion en sus vidas.

"Esto sin duda afecta sus posibilidades de empleo", dijo. "Debido al tamano de la poblacion, la falta de rendimiento academico (de los hispanos) tambien tiene un efecto de gran alcance en el pais. Se debilita la competitividad del pais en los mercados mundiales".


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Source: (C) 2012 Chicago Daily Herald. via ProQuest Information and Learning Company; All Rights Reserved


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